El próximo miércoles 7 de abril, a las 18 horas, tendrá lugar la tercera jornada del itinerario de formación para docentes y artistas educadores en formato online. Bajo el nombre de Aprender a relacionarnos con conciencia ecológica, trataremos la importancia de trabajar la educación ecológica en clave feminista en las aulas a través del arte y la cultura. La activista ecofeminista Yayo Herrero abrirá la jornada con una ponencia sobre los principios básicos del ecofeminismo, una corriente de pensamiento que equipara y relaciona la subordinación de la mujer en la sociedad patriarcal con la crisis ecológica a consecuencia del capitalismo y que pone de manifiesto la idea de que somos seres interdependientes que necesitamos de la naturaleza.
A continuación, comprenderemos un segundo eje durante el cual debatiremos con Yayo Herrero, la artista visual y profesora Olga Olivera y la directora del Instituto Salvador Sunyer i Aimeric, Pilar Figueras, sobre cómo trabajar la ecodependencia e interdependencia en las escuelas, más allá de prácticas ambientales que se hayan trabajado tradicionalmente en las aulas como el reciclaje. Las ponentes compartirán ejemplos prácticos sobre cómo repensar los espacios de los centros educativos para romper con la jerarquía y restablecer el vínculo con la naturaleza.
El webinar está dirigido al público general, especialmente a docentes y artistas-educadores. Además, esta tercera jornada permitirá una interacción entre público y ponentes mucho más continuada y directa gracias a la incorporación de algunas herramientas digitales. También, al final del coloquio, abriremos un espacio de debate entre el público participante y las ponentes. Las inscripciones son gratuitas y pueden hacerse en este enlace.
Para más información, puedes consultar el programa del itinerario de formación Artes para educar en la incertidumbre, que organizamos desde A Tempo – Artes y Formación —el proyecto educativo de la Fundación La Ciutat Invisible y Temporada Alta, que cuenta con el soporte de la Fundación Banco Sabadell— junto con la asociación ConArte Internacional.
