Gran Final del I Torneo de Dramaturgia para Institutos

El próximo 9 de diciembre a las 12 horas tendrá lugar en la Sala Planeta la gran final del I Torneo de Dramaturgia para Institutos, la versión para jóvenes del cásico de Temporada Alta que también celebrará la final el mismo día por la noche.

Siguiendo el esquema del torno para adultos, el equipo de A Tempo – Artes y Formación de la Fundación La Ciutat Invisible ha impulsado esta primera edición dirigida a estudiantes de Bachillerato con la colaboración de Tramoia Cultura. En tratarse de una prueba piloto, los institutos seleccionados para participar en el torneo han sido: el IES Vallvera (Salt), el INS Jaume Vicens Vives (Girona), el INS Santiago Sobrequés (Girona) y la Escuela La Salle (Girona).

La iniciativa se ha desarrollado en tres fases. Durante el mes de octubre, el escritor Albert Forns impartió dos talleres de escritura teatral en los diferentes institutos participantes. En estos talleres, el alumnado escribió y presentó, por grupos, diferentes textos teatrales. De estos textos, las dramaturgas Cristina Clemente y Estel Solé han escogido un único texto para representar a toda la clase y, este noviembre, se han encargado de desarrollarlo junto con el alumnado para que reúna las condiciones para ser interpretado de forma efectiva por actores profesionales. En la última sesión, el alumnado ha presenciado como Cristina y Estel han dirigido a los intérpretes para dar vida a los textos.

Las actrices y actores que han acompañado los estudiantes e interpretarán los textos definitivos durante la gran final son Elisabet Casanovas, Georgina Latre, Alejandro Bordanove y Martí Salvat. Durante el torneo, todos los jóvenes que han participado de la experiencia podrán ver en directo el resultado de su propio trabajo. Como en la versión de adultos, el público votará el texto ganador. En este caso, el público estará formado por los propios estudiantes, que tendrán que votar un texto de otro instituto. Durante el recuento de votos, los estudiantes explicarán en directo como han vivido la experiencia.