Desde el pasado mes de octubre, y coincidiendo con Temporada Alta, compañías y artistas profesionales visitan las escuelas e institutos de Girona y Salt para interpretar obras de teatro o danza que se programan en el marco del proyecto A Tempo – Artes y Formación de la Fundació La Ciutat Invisible, con el soporte de la Fundació Banc Sabadell.
A través de espectáculos de pequeño formato, se pretende abarcar una serie de contenidos pedagógicos para transmitir valores y educar el alumnado a través de las artes escénicas. En esta edición, en los cursos de primaria, los más pequeños reciben la visita de Rosa Gamiz, que interpreta la obra Cyrano para transmitir su gusto por las palabras de amor y amistad. Entretanto, los mayores crean códigos y figuras a través del movimiento corporal con el espectáculo y taller de danza DITDIT de Jaime Conde-Salazar y Aimar Pérez Galí.
A secundaria, el proyecto apuesta por profundizar en temáticas que permitan concienciar, transmitir valores y generar debate y reflexión entre los estudiantes. Como novedad de este curso, en primer ciclo, Cristina Hernández recrea Selecció Natural, un monólogo teatral escrito y dirigido por Laia Alsina, dónde interpreta una alumna recién llegada al instituto que ha sufrido acoso escolar.
En segundo ciclo de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos, la actriz Marta Hernández acerca a las aulas el tema de la transexualidad a través del monólogo Albert-Berta, que termina en un debate donde los estudiantes en el que se cuestiona qué quiere decir ser normal y la necesidad de etiquetar y organizar las personas en «tribus urbanas». En otro espectáculo dirigido a los alumnos de los mismos cursos, se da a conocer el funcionamiento de la industria de armamento, se cuestiona el comercio legal de armas y se trata la cultura de la paz a partir del thriller teatral El Pes del Plom dirigido por Isis Martín y Aleix Fauró.
Ya hemos recogido las primeras impresiones por parte del profesorado y alumnado y valoran muy positivamente tanto la calidad artística como el valor educativo de cada uno de los espectáculos. Además, este curso el equipo de A Tempo – Artes y Formación ha elaborado conjuntamente con las compañías y artistas un dosier pedagógico sobre cada uno de los espectáculos, en los que el profesorado puede encontrar, además de información sobre la obra, un seguido de propuestas didácticas y otros recursos para ayudar a facilitar y familiarizar el alumnado con la temática y, al mismo tiempo, profundiza en la reflexión y valores que han motivado los espectáculos de una forma entretenida y original.
