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02/11/2020

Este jueves, jornada sobre los efectos de la Covid-19 en la educación

La Covid-19 y los efectos que ha provocado en los ámbitos social y educativo han creado una sensación de incertidumbre general que ha puesto sobre la mesa muchas dudas sobre cómo es necesario reorientar los modelos educativos. Esta es la primera cuestión que se abordará, a través de las artes y la cultura, durante la jornada inaugural titulada Abrazar la incertidumbre, el primer espacio de encuentro dirigido a docentes para dar respuesta a los efectos que la Covid-19 ha tenido en la educación.

La jornada tendrá lugar este jueves 5 de noviembre, a las 18 h, a través del canal de canal de Youtube de A Tempo – Artes y Formación. El filósofo vasco Daniel Innerarity, experto en gobernanza democrática que recientemente ha estado trabajando acerca del concepto de incertidumbre, será el encargado de abrir la jornada hablando sobre las relaciones existentes entre la incertidumbre del momento actual y la creciente complejidad del mundo. Su intervención servirá de base teórica para el debate que dinamizarán la pedagoga musical Ester Bonal y la gestora cultural Gemma Carbó sobre la relación de las artes y la educación con el concepto de la incertidumbre y conectándola con la realidad de las escuelas y el sector cultural. Durante la conversación, habrá un espacio para la participación online del público para plantear preguntas o formular reflexiones.

Durante la jornada, se presentará Llar, un ejemplo de producción artística, colectiva y multidisciplinar realizada durante el primer confinamiento en el marco del Planters de ConArte Internacional. La cantante Maria Rodés compartirá su experiencia colaborando en un proyecto de transformación social que surge en los centros educativos y explicará el proceso creativo de la canción Llar, fruto de este trabajo.

Esta será la primera jornada del itinerario de formación Artes para educar en la incertidumbre que organiza A Tempo – Artes y Formación junto con la asociación ConArte Internacional, con el soporte de la Fundación Banco Sabadell, y que está incluida en el proyecto educativo del festival Temporada Alta. El itinerario contará con tres sesiones más que se repartirán a lo largo del curso escolar.

Las inscripciones para la jornada inaugural en modalidad online son gratuitas y están abiertas hasta el 4 de noviembre.

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